1、大班主题有趣的十二生肖教案1活动设计背景属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。针对个别孩子对属相生肖还很模糊这一现象我设计了本次活动，引发幼儿对一些生肖属相疑问的探究，并结合新年这一主题，让幼儿了解一些我国的民俗。
2、教学过程导入（5分钟）教师问幼儿是否听说过生肖，了解过十二生肖是什么。引导幼儿思考与生肖相关的内容。呈现十二生肖（10分钟）教师出示图片或卡片，逐一介绍十二生肖的形象和名称。与幼儿一起观察、讨论，引导幼儿记忆和理解。
3、部分动物藏起来，幼儿唱出显示的生肖歌词，教师唱藏起的。交换角色，重复练习。男女生分别演唱。多种方式演唱，如小组对唱、师生对唱。活动反思：通过揭秘和挑战的游戏，符合大班幼儿的特点，增加活动趣味性，有效提升学习效果。
4、小结，“今天我们认识了十二生肖们，请一个小朋友讲讲他们的顺序。（鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。）现在老师要请一些小朋友和老师一起玩个开火车游戏，老师这儿有十二生肖，谁想来当一当？（发十二生肖头饰）请……好，听清楚哦，要按照十二生肖的顺序开火车，老师做火车头。游戏：开火车。
5、幼儿园大班社会活动教案《十二生肖》1目标：在集体中积极交流，了解周围人的属相，初步探索年龄与属相的关系。了解十二生肖的排列顺序，知道属相12年一轮回的规律，学习简单的推理。知道十二生肖是中国人的传统，萌发民族自豪感。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
音乐课件《十二生肖歌》ppt课件
第一关合作认读十二生肖歌小老鼠打头来，牛把蹄儿抬；老虎回头一声吼，兔儿跳得快；龙和蛇尾巴甩，马羊步儿迈；小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白；狗儿跳猪儿叫，老鼠又跟来，十二动物转圈跑，请把顺序排！第三关我的舞台我来秀生肖鼠的故事很久很久以前，有一天，人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种动物。
让幼儿认识十二生肖的十二种动物及其排列顺序，了解自己和父母的属相。学会利用图片提示记忆十二生肖歌词的顺序。学习歌曲《十二生肖歌》，唱清歌词，唱准旋律。活动准备教师准备磁铁、磁性白板、十二生肖动物图案、十二生肖动物头饰。活动过程教师展示剪纸画“十二生肖图”，激发幼儿兴趣。
十二生肖歌音乐教案1活动目标：熟悉歌曲旋律，理解和记忆歌词内容，用游戏的方式学唱歌曲。发展倾听、推理、猜测的能力。感受民间歌曲的魅力。借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
设计意图：歌曲《十二生肖歌》旋律欢快，通过游戏“点将翻图”与“魔语翻图”，帮助幼儿理解和记忆歌词，提升倾听、推理与猜测能力。活动目标：熟悉歌曲旋律，记忆歌词；发展倾听、推理、猜测能力；感受民间歌曲的魅力；体验集体音乐活动的乐趣。
珍惜时间作文
1、【篇一：珍惜时间】鲁迅先生也曾经说过：节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。
2、关于珍惜时间的优秀作文1“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话是人们从古至今专颂的，警惕大家要时刻珍惜时间，不要虚度光阴。常说“珍惜时间、珍惜时间”，怎样才算是珍惜时间呢？人的一生美刻都有时间溜去，又不可能让时间停留。
3、时间如同流水，一旦流逝便永不返回。因此，我们必须珍惜这宝贵的时光，不应让其白白流逝。过去，在放长假时，我总是觉得时间充裕，心中只想着玩乐。直到假期尾声，我才意识到作业堆积如山，匆忙完成，不仅令自己焦头烂额，而且作业质量也不高，错别字频出。
4、珍惜时间作文450字左右（一）时间在悄无声息地流走。朱自清爷爷说过：燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候……但时间去了却永远也回不来了。每一秒都在流走，走在地面上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些心痛。
5、假如我能搏击蓝天，那是时间给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是时间给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是时间给了我永远的光亮！其实，把握时间并不难，只要方法对了，方能百战百胜。同学们，让我们好好的珍惜时间。在小学六年来画上一个最完美的句号。
6、珍惜时间作文400字（一）鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。
中班社会教案《十二生肖》
中班社会教案《十二生肖》1活动目标：知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。感受国庆节热闹、喜庆的气氛。乐于探索、交流与分享。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
幼儿园中班《十二生肖》教案及反思1活动目标：知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。感受国庆节热闹、喜庆的气氛。乐于探索、交流与分享。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
教师模仿生肖中的一种动物叫声，幼儿猜出是什么动物？教师说出一种动物，让幼儿模仿出叫声。幼儿说出一种动物，其他幼儿模仿叫声。
结合生肖钟观察一共有12种属相。除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底有多少种属相呢？小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。12生肖是我们中国人很早的时候发明的。每年都用一种小动物作为标志。一共有12钟生肖。
中班教案篇1活动名称：十二生肖活动要求：知道十二生肖是中国特有的民俗文化。
幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思
1、幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1活动目标：进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12年一个轮回的规律。初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
2、中班社会优质课教案及教学反思《十二生肖》本次教案的目标是使中班幼儿了解十二生肖的十二种动物排列顺序及其传说，同时让幼儿明白十二生肖每十二年循环一次。准备包括十二种动物图案、动画与歌曲。活动通过出示生肖图案、让幼儿说出动物名称，引入十二生肖的概念，并通过动画故事让幼儿理解生肖排列的由来。
3、-请幼儿回家同父母寻找十二生肖，比如：十二生肖的挂历、贺卡、邮票、故事、动画片……，带到幼儿园进行交流。教学反思-我利用生肖钟给孩子上生肖课。孩子们都很感兴趣。
《十二生肖的故事》PPT优秀课件
小学语文《十二生肖的故事》课件篇一故事生动有趣，内容浅显，通过流利地朗读课文来理解课文内容，激发学生对民谷文化的兴趣，了解十二生肖的排序，知道如何用生肖来记人的出生年。教学重点：了解十二生肖的排列顺序，激发学生对民俗文化的兴趣。教学用具：字词卡、十二生肖动物的头饰、小黑板、生肖与年号转转盘教具。
十二生肖最早见于世界上第一部诗歌总集《诗经》。
十二生肖课件（4）教学目标：了解十二生肖的起源、排序、传说，欣赏生肖邮票设计。重点：十二生肖的排序和起源。难点：生肖邮票设计。教学过程：讲解十二生肖起源，介绍排序，讲述传说故事，欣赏生肖邮票设计，作业要求，课后拓展。
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