1、大班综合教案：十二生肖的活动安排如下：活动目标：认识并了解自己及亲人的属相，通过探讨属相增进与家人的感情。发展幼儿的观察力与推理能力，使幼儿学习并掌握十二生肖的相关知识。了解十二生肖由12种动物组成，掌握其排列顺序及一年一个轮回的规律。活动准备：教具：准备自制的生肖钟和山洞大山图片，用于直观展示。
2、引导幼儿思考：有的人的属相和小朋友的属相一样也有的老人的属相和小朋友的一样，这是怎么回事？启发幼儿结合生肖钟进行思考，鼓励幼儿说出大人的狗是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的，属相是不停地轮流的一年一种属相等推理结果。
3、幼儿课前了解家里人和的属相。活动重点：十二生肖的名称、排列顺序。活动难点：引导幼儿了解十二生肖的规律。活动过程：谈话，导入活动。出示羊的图片。教师：这是谁？对，这是老师的属相。
4、活动目标：知道自己的属相，知道20xx年是蛇年。初步了解十二生肖的排序，在讨论中引发幼儿对属相进一步探究的愿望。
幼儿十二属相故事方案设计思路,幼儿园十二生肖主题计划
1、本主体包含十二生肖文化和生儿生肖动物两方面内容。它从十二生肖故事入手，帮组幼儿理解十二生肖的来历，认识和了解这些生肖动物的特征和性格，以及人们赋予他们的美好愿望；让幼儿进一步的认识自我、关注自我、关心他人，体现亲情和关爱，发扬中华的传统美德；知道动物是人类的朋友，通过扮演和游戏活动建立与动物的友好关系。
2、提问幼儿关于属相的问题，促进交流和思考。教师小结：同年出生的人共享相同的属相，属相每年变化一次，十二年循环一次。探索发现生肖轮回规律提问幼儿关于家人属相的知识，鼓励他们询问并讨论。利用情景协作，让幼儿询问教师属相，并与同伴分享。
3、活动过程：导入：展示生肖钟，激发幼儿的兴趣，并引出活动的主题——十二生肖。展开：了解十二生肖的12种动物：通过数一数钟面上的动物，思考其排列方式，介绍属相并探讨与家人属相不同的原因，总结属相一年一换的规律。
幼儿园大班语言《十二生肖》教案
1、幼儿园大班语言《十二生肖》教案1活动目标知道每个人都有自己的生肖。熟悉十二生肖的排列顺序。体验表演及游戏的乐趣。活动准备经验准备：知道自己及家人的生肖。课件准备：《十二生肖》、十二生肖动画视频、歌曲音频。纸面教具：《十二生肖操作单》活动过程与幼儿谈论生肖的话题，引发课堂兴趣。
2、幼儿园大班语言教案：十二生肖1活动目标：通过欣赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。学习用语言大胆与人交往和表述的能力，激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。
3、布置十二生肖一套，大转盘一个。孩子已调查过自己家人的属相。活动过程孩子回忆已有经验从十二生肖的故事导入最近我们在谈论有关十二生肖的事情，讲了十二生肖的传说。
4、幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1活动目标：进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12年一个轮回的规律。初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
幼儿园大班新年教案:十二生肖
1、幼儿园大班新年教案：十二生肖的答案如下：活动目标：了解知识：通过实践活动，让幼儿了解十二生肖的动物种类、具体的排列顺序以及循环往复的特点。激发兴趣：在认知活动中激发大班幼儿对生肖文化的兴趣，培养他们的尝试和探索精神。培养情感：增强幼儿对生肖文化的认同感，培养他们的民族自豪感。
2、幼儿园大班新年教案：十二生肖的教案内容如下：活动目标：知道每个人都有自己特定的生肖。能够理解并概述《十二生肖》故事的主要情节。了解十二生肖中具体有哪些动物以及它们的轮回规律。活动准备：准备老鼠、猫、牛等生肖手偶，以及展示十二生肖轮回规律的图片或小动物玩具。准备故事挂图《十二生肖》。
3、幼儿园大班新年教案：十二生肖的活动方案如下：活动目标了解十二生肖：让幼儿认识并了解十二生肖包含的12种动物，以及它们的排列顺序。理解生肖轮回：使幼儿感受并理解一年一个属相，12年一轮回的规律。培养能力：发展幼儿的观察力和简单的推理能力。
4、幼儿园大班新年教案：十二生肖的详细方案如下：活动目标引导儿童认识并了解十二生肖的排列顺序。帮助儿童明确自己的属相。通过故事学习生肖的意义与竞争精神。培养儿童爱护环境、保持整洁的习惯。活动准备准备十二生肖的图片、幻灯片。准备一面大镜子。准备《十二生肖的故事》相关材料。
5、幼儿园大班新年教案：十二生肖的教案内容如下：目标：了解属相：通过集体活动，让幼儿能积极交流，了解周围人的属相。探索关系：初步探索年龄与属相的关系，学习简单的推理。培养情感：萌发民族自豪感，增强幼儿的口头表达能力和思维的灵活性。
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